AdminKepemimpinan Profetik dalam Pendidikan: Arsitektur Ruhiologi dan Transformasi Kesadaran Kolektif
Prof. Iskandar Nazari (Guru Besar Pendidikan UIN Sutha Jambi _Founder Ruhiologi) Krisis kepemimpinan dalam institusi pendidikan kontemporer sering kali berakar pada reduksi peran pemimpin menjadi sekadar administrator teknis atau manajer…
Ruhiologi dan Arsitektur Peradaban Digital: Rekonstruksi Subjek Manusia dalam Pusaran Algoritma dan Kecerdasan Buatan
Prof. Iskandar Nazari (Guru Besar Psikologi Pendidikan UIN Sutha Jambi _Founder Ruhiologi) Disrupsi Digital dan Krisis Eksistensi Manusia dalam Arsitektur Peradaban Baru Peradaban manusia saat ini tengah berada dalam fase…
Neuro-Spiritualitas dalam Paradigma Ruhiologi: Analisis Saintifik terhadap Praktik Dzikir Nafas, Taubat, dan Shalat Khusyuk untuk Ketahanan Mental
Prof. Iskandar Nazari (Guru Besar Psikologi Pendidikan UIN Sutha Jambi _Founder Ruhiologi) Pergeseran Paradigma menuju Ruhiologi Krisis mentalitas di era modern menuntut pendekatan yang lebih integral daripada sekadar psikologi materialistik.…
Transformasi Bimbingan Spiritual dan Rekonstruksi Komunitas Berbasis Kesadaran Ruhaniah
Prof. Iskandar Nazari (Guru Besar Psikologi Pendidikan UIN Sutha Jambi _Founder Ruhiologi) Pendahuuan Krisis eksistensial masyarakat modern sering kali berakar pada pengabaian dimensi ruhani. Ruhiologi muncul sebagai diskursus ilmiah yang…
Psikologi Pendidikan di Era Digital: Mengisi Kekosongan Ruhani dalam Layar Kaca
Prof. Iskandar Nazari (Guru Besar Psikologi Pendidikan UIN Sutha Jambi _Founder Ruhiologi) Psikologi Pendidikan di Era Digital: Mengisi Kekosongan Ruhani dalam Layar Kaca Transformasi digital telah membawa disrupsi besar dalam…
Kemabukan Intelektual “Mendidik Benda, Menghidupkan Ruh” Mengakhiri Era “Mabuk” dalam Pendidikan Kita
Oleh: Prof. Iskandar Nazari Guru Besar Psikologi Pendidikan UIN Sutha Jambi _Founder Ruhiologi Paradoks Intelektualitas tanpa Realitas Dunia pendidikan kontemporer menghadapi anomali besar; di tengah ledakan jumlah doktor dan guru…
REKONSTRUKSI PSIKOLOGI PENDIDIKAN: Urgensi Perspektif Ruhiologi dalam Menghadapi Krisis Eksistensial Abad 21
Prof. Iskandar Nazari (Guru Besar Psikologi Pendidikan UIN Sutha Jambi _Founder Ruhiologi) 1.1 Pendahuluan: Krisis Paradigma Pendidikan di Era Digital Pendidikan di abad ke-21 tengah berada di ambang transformasi besar…
Fondasi Ontologis Ruhiologi dalam Psikologi Pendidikan: Rekonstruksi Hakikat Manusia sebagai Subjek Didik
Prof. Iskandar Nazari (Guru Besar Psikologi Pendidikan UIN Sutha Jambi _Founder Ruhiologi) Kritik Paradigma Materialistik-Sekuler Pendidikan pada dasarnya merupakan cerminan dari pandangan dunia (worldview) suatu peradaban terhadap hakikat realitas dan…
Pendidikan yang Kehilangan Ruh: Menjemput “God Light” di Tengah Muslihat Pikiran Modern
Oleh: Prof. Iskandar Nazari (Guru Besar Psikologi Pendidikan UIN Sutha Jambi _Founder Ruhiologi) Kita sedang hidup di zaman di mana algoritma bisa memprediksi langkah kita, tetapi tidak bisa meraba kegelisahan…
Menjemput Khusyu’ di Baitullah
Refleksi Spiritual atas Pemikiran & Pengalaman Prof. KH. Imam Suprayogo (Tokoh Pendidikan Nasional) Oleh: Prof. Iskandar Nazari (Founder Ruhiologi) Pernahkah Anda merasa sholat Anda hanya sekadar “setoran” gerakan, kemana hati …
